TAE2013-1 Inicio

Esta página contiene material de la asignatura Tecnología Aplicada a la Educación siendo Víctor Ferracutti el profesor a cargo desde 2012.

Aquí se encuentra una versión del programa de la materia, aunque se recomienda acceder a la versión oficial disponible en Administración.

Objetivos

El objetivo general de este curso es introducir al estudiante diversas TICs aplicables en un contexto educativo, reflexionando sobre las posibilidades educativas de las mismas, así como sobre algunos criterios que se pueden utilizar para la evaluación.

Este objetivo implica que el estudiante desarrolle las habilidades necesarias para el uso de los sistemas de computación más difundidos, incluido el manejo de los servicios de Internet; y que adquiera competencias para el aprendizaje, la gestión de la información y la comunicación vía las tecnologías.

Competencias

Se espera que quienes cursen la materia adquieran las siguientes capacidades y habilidades (competencias):

• Nociones básicas sobre el impacto de las TICs en la Sociedad de la Información;
• Nociones básicas sobre la aplicación de las TICs a los procesos de enseñanza/aprendizaje;
• Seleccionar una aplicación (software) apropiada en un contexto educativo;
• Comunicación efectiva utilizando artefactos creados por tecnologías informáticas;
• Capacidad crítica y autocrítica;
• Utilizar aplicaciones Web (VLE, correo electrónico, wiki, chat, etc.) para facilitar la coordinación, cooperación y comunicación en un contexto educativo;
• Localizar fuentes de información de calidad disponibles a través de Internet;
• Recuperar información a través de Internet en forma efectiva y eficiente.

Para ello la materia se estructura alrededor de los siguientes contenidos:

1. Definición, características significativas y clasificación de las nuevas tecnologías de la información y comunicación;
2. Principios generales para la utilización, diseño, producción y evaluación de las TICs en la enseñanza;
3. Herramientas para la creación de documentos de texto, presentaciones y multimedia;
4. Entornos de trabajo colaborativo y herramientas informáticas para la comunicación, colaboración y cooperación;
5. Entornos virtuales de aprendizaje (VLEs) como complemento para actividades presenciales;
6. Recuperación de información vía Internet.

Modalidad de trabajo

El curso es semi presencial, con actividades presenciales en el aula designada y en el Laboratorio de Computadoras los viernes de 16:30 a 20:30 hs. También utilizaremos un espacio en esta wiki, en donde se planteará la resolución de problemas en forma no presencial, y tanto los resultados como el proceso para llegar a los mismos serán explicitados en el mismo medio.

El curso está dividido en seis módulos o unidades conforme los objetivos y contenidos descriptos. Los objetivos se alcanzan a través de:

• Conocimientos de conceptos y terminología básica de las TICs;
• Familiarización con el uso de PCs y programas de aplicación;
• Manejo de plataformas educativas;
• Modelamiento y resolución de situaciones típicas aplicando el software aprendido;
• Desarrollo de actividades de búsqueda, organización, preservación y difusión de información.

Las condiciones para alcanzar la regularidad del espacio y aprobar la cursada serán: entrega y aprobación de los trabajos prácticos obligatorios, asistencia mínima al 75 % a los encuentros dictados, participación en clase y grupos de debate propuestos.

Cursado

A continuación se encontrarán detalles sobre las actividades que deberán desarrollar los alumnos para el cursado de la materia en un año específico. Prestar especial atención a las consignas y el material (tanto digital como impreso) ya que puede haber variantes entre distintos cuatrimestres y años.

Durante 2013

Como metodología de trabajo se utilizará el aprendizaje basado en problemas, en donde el estudiante es el protagonista de su propio aprendizaje. Esto implica especial atención en el desarrollo de las tareas propuestas a los alumnos y en el seguimiento de las actividades presenciales y no presenciales que realizan los mismos.

Uso de la wiki

Además de las clases presenciales, el espacio preferido para publicar material y comunicar avisos sobre la materia será esta wiki. Para utilizar la wiki, primero hay que registrarse ingresando aquí. Una vez creado el usuario, debe esperarse a que el profesor habilite al mismo. Se sugiere fuertemente que, una vez habilitado, cada usuario complete su perfil.

Bibliografía y referencias

1. Nuevas tecnologías aplicadas a la educación / coordinador, Julio Cabero Almenara ; coautores, Catalina M. Alonso García ... [et al.]. --Victor 08:47 3 may 2013 (ART)
2. Reseña del libro: Cabero Almenara, Julio (coord.) (2007). Tecnología Educativa. Madrid: MacGraw-Hill. --Victor 09:02 4 may 2013 (ART)
3. Groupware: Some issues and experiences (1991) / C. A. Ellis , S. J. Gibbs , G.L. Rein --Victor 08:53 3 may 2013 (ART)
4. Tecnologías educativas en tiempos de Internet / Edith Litwin, compiladora. — 1a. ed. en castellano. --Victor 08:47 3 may 2013 (ART)
5. Tecnología educativa : recursos, modelos y metodologías / Uriel Cukierman, Julieta Rozenhauz, Horacio Santángelo --Victor 08:47 3 may 2013 (ART)
6. Introducción a la Tecnología Educativa / Manuel Area Moreira --Victor 09:02 4 may 2013 (ART)
7. Nuevas tecnologías aplicadas a la educación | Educa con TIC --Victor 08:51 3 may 2013 (ART)
8. Nuevas tecnologías aplicadas a la educación Universidad Castilla La Mancha --Victor 08:51 3 may 2013 (ART)
9. Cómo valorar la calidad de la enseñanza basada en las TIC: pautas e instrumentos de análisis / Elena Barberà, Teresa Mauri, Javier Onrubia, coords. ; Gemma Aguado ... [et al.]. — 1a. ed. --Victor 08:47 3 may 2013 (ART)
10. Educación: riesgos y promesas de las nuevas tecnologías de la información / Nicholas C. Burbules, Thomas A. Callister (h). --Victor 08:47 3 may 2013 (ART)
11. Adams, Ed. Internet, 2009. --Victor 08:47 3 may 2013 (ART)
12. Comunidad de OpenOffice en español --Victor 09:02 20 mar 2012 (ART)
13. Ferreira, Sueli et. al. La alfabetización informacional para la ciudadanía en América Latina: el punto de vista del usuario final de programas nacionales de información y / o inclusión digital. World Library and Information Congress: 70th IFLA General Conference and Council, 2004. --Victor 08:47 3 may 2013 (ART)
14. Biblioteca Virtual en Salud --Victor 09:02 20 mar 2012 (ART)
15. Biblioteca Electrónica de Ciencia y Tecnología --Victor 09:02 20 mar 2012 (ART)
16. Google Académico --Victor 09:02 20 mar 2012 (ART)

--Victor 11:52 5 abr 2013 (ART)