BDA

De Victor Ferracutti
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En esta página se detallan aspectos referidos a la Biblioteca Digital Académica de la Universidad Nacional del Sur diseñada por la Biblioteca Central (BC) de la mencionada institución.

Contenido

Bibliografía

  1. Gradmann, Stefan Catalogación Versus Metadata: Vino Viejo en Odres Nuevos? 64th IFLA General Conference. August 16 - August 21, 1998 --Victor 15:28 25 abr 2011 (ART)
  2. What Michael Gorman thinks about electronic resources and metadata Texadata blog. September 15, 2005 --Victor 15:28 25 abr 2011 (ART)
  3. A SNAPSHOT OF PRIORITIES & PERSPECTIVES. U.S. Academic Libraries OCLC. --Victor 07:43 11 may 2012 (ART)
  4. Red Federada de Repositorios Institucionales de Publicaciones Científicas --Victor 15:17 22 may 2012 (ART)
  5. Repositories Support Project (RSP) --Victor 15:42 22 may 2012 (ART)
  6. Budapest Open Access Initiative. (2001) --Victor 15:47 22 may 2012 (ART)
  7. Bustos, A. (Coord.). (2007). Directrices para la creación de repositorios institucionales en universidades y organizaciones de educación superior. Valparaíso, Chile: Pontificia Universidad Católica de Valparaíso. Ediciones Universitarias de Valparaíso, 2007 --Victor 15:47 22 may 2012 (ART)
  8. DELOS (Network of Excellence in Digital Libraries) --Victor 15:47 22 may 2012 (ART)
  9. De Volder, C. (2008). Los repositorios de acceso abierto en Argentina: situación actual. Información, cultura y sociedad, Nro. 19, p.79-98. ISSN 1851-1740. --Victor 15:47 22 may 2012 (ART)
  10. Fox, E. A. (1999) The 5S Framework for Digital Libraries and Two Case Studies: NDLTD and CSTC In Proceedings of NIT99, Taipei, Taiwan, Aug. 1999. --Victor 15:48 22 may 2012 (ART)
  11. Gonçalves, M. A., Fox, E. A., Watson, L. T., (2008) Towards a digital library theory: a formal digital library ontology. Int. J. on Digital Libraries, 8(2): 91-114 --Victor 15:48 22 may 2012 (ART)
  12. Witten I. y Bainbridge, D. (2003). How to build a Digital Library, The Morgan Kaufmann Series in Multimedia Information and Systems, Fox, E. (Ed.) Morgan Kaufmann Publishers, Amsterdam. --Victor 15:48 22 may 2012 (ART)
  13. Harnad, S. et al. (2004). The access/impact problem and the green and gold roads to open access. Serials Review, 30(4):.310-314. --Victor 15:48 22 may 2012 (ART)
  14. Miguel, S. et al. (2010) Acceso abierto y Scopus: una nueva aproximación a la visibilidad científica desde el punto de vista del acceso. --Victor 15:48 22 may 2012 (ART)
  15. Fushimi, M. et al. (2011) Indicadores para evaluar repositorios universitarios argentinos, de la teoría a la práctica Jornada Virtual del Acceso Abierto Argentina 2011 --Victor 10:41 5 jun 2012 (ART)
  16. Linked Heritage is a 30 month EU project, started on 1st April 2011. --Victor 13:16 26 jun 2012 (ART)
  17. Voutssás Márquez, Juan (2006). Bibliotecas y publicaciones digitales. México, UNAM, Centro Universitario de Investigaciones Bibliotecológicas --Victor 16:14 15 nov 2012 (ART)
  18. Torres Vargas, Georgina Araceli (2008). Un modelo integral de biblioteca digital. México: UNAM: Centro Universitario de Investigaciones Bibliotecológicas --Victor 16:14 15 nov 2012 (ART)
  19. Voutssás Márquez, Juan (2009). Preservación del patrimonio documental digital en México. México: UNAM: Centro Universitario de Investigaciones Bibliotecológicas --Victor 16:14 15 nov 2012 (ART)
  20. Recursos tecnológicos en la biblioteca digital (2010). Universidad Carlos III. OpenCourseWare --Victor 16:22 15 nov 2012 (ART)
  21. García Pérez, Jesús Francisco (2011). Los modelos de licencia para el acceso y la repercusión de la información: sus repercusiones en los derechos de autor en Internet. Derecho de autor en Internet Tesis UNAM. Facultad de Filosofía y Letras. Posgrado en Bibliotecología y Estudios de la Información. Doctorado en Bibliotecología y Estudios de la Información. --Victor 16:22 15 nov 2012 (ART)
  22. Harris, Leslie (2009). Quick-starter tips for a successful agreement” One When to license”. Licensing digital content a practical guide for librarians. --Victor 16:22 15 nov 2012 (ART)
  23. Marcos Recio, Juan Carlos. Estrategias para crear, formar y evaluar usuarios virtuales en la sociedad del conocimiento. --Victor 16:22 15 nov 2012 (ART)
  24. Melero García, Luis Ángel La biblioteca digital revisitada. --Victor 16:22 15 nov 2012 (ART)
  25. Pérez Montoro, Mario. Evaluación de la investigación sobre los estudios de usuarios de las bibliotecas --Victor 16:22 15 nov 2012 (ART)
  26. Voutssás Márquez, Juan (2006). El bibliotecario profesional digital. Bibliotecas y publicaciones digitales. México, UNAM, Centro Universitario de Investigaciones Bibliotecológicas. --Victor 16:22 15 nov 2012 (ART)
  27. Hastings, Kirk and Roy Tennant. How to build a digital librarian. How to build a digital librarian, D-Lib Magazine, nov. 1996 --Victor 16:22 15 nov 2012 (ART)
  28. Formatos de codificación --Victor 16:22 15 nov 2012 (ART)
  29. Metadatos en la Web semántica: lenguajes de marcado para la organización de sistemas de información. --Victor 16:22 15 nov 2012 (ART)

Actividades y desarrollos en la UNS

Tesis y disertaciones de posgrado de la UNS

La UNS cuenta con una Biblioteca Central (BC) y de 8 bibliotecas especializadas (Administración, Agronomía, Computación, Derecho, Economía, Geografía, Humanidades y Matemática) reunidas en una Comisión de Bibliotecas dependiente del Consejo Superior Universitario.

La BC tiene por misión preservar las tesis y la memoria académica de la institución. Como tal, es depositaria de todas las tesis y disertaciones de postgrado de esta institución. Dentro de este contexto la BC, a través de su oficina de Sistemas, participó del III Curso de Formación de Directores de Proyectos ETD-Net, realizado en la Universidad Católica de Pernambuco y organizado por la UNESCO, entre 9 y el 11 de abril de 2001 en Recife, Brasil.

El anteproyecto para el desarrollo de ETDs resultante de la reunión mencionada fue presentado ante la Comisión de Bibliotecas en junio de 2001, obteniendo el visto bueno y aportando sugerencias para el avance. A partir de allí se realizaron presentaciones en el ámbito de las bibliotecas de la UNS para generar la conciencia de trabajo en cuanto a la digitalización de la producción científica.

Durante el año 2002 se hicieron esfuerzos para la adquisición de un hardware dedicado a esta área de trabajo, y la evaluación de software existente. Ante la necesidad de adoptar un sistema informático y dado que la UNS se encontraba ya participando del Proyecto Scielo Argentina se establecieron contactos con Bireme para estudiar la posible aplicación de dicha metodología a las tesis y disertaciones.

En el año 2003 la Biblioteca Central adquirió un servidor Web (procesador Intel Xeon de 2.40 Ghz. Con 1 GB de memoria DDR y 3 discos SCSI de 36 GB c/u.); y en el marco del Proyecto UNESCO sobre Tesis y Disertaciones Electrónicas (ETD-Net), participó del workshop para repaso del sistema TEDE para universidades de América Latina desarrollado en el Instituto Brasilero de Información y Tecnología (IBICT) entre el 22 y el 24 de setiembre de 2003 en Brasilia, Brasil.

El objetivo de esta actividad fue la transferencia de la metodología para el establecimiento de Bibliotecas de Tesis y Disertaciones. El software denominado TEDE es una adaptación del desarrollo open source de la Virginia Tech University (VT ETD-db). Este es un desarrollo Web que cumple con los estándares impuestos por la Networked Digital Library of Thesis and Dissertation (NDLTD) y la Open Archives Initiative. Refleja un modelo distribuido en donde:

  • las Instituciones de Educación Superior son proveedoras de datos;
  • el Centro Nacional (IBICT en el caso de Brasil) es proveedor nacional de servicios;
  • el Centro Nacional (IBICT en el caso de Brasil) es proveedor internacional de datos.

Desde octubre de 2003 se ha avanzando en la implantación y adaptación del software; tarea realizada por personal de sistemas de la Biblioteca Central (UNS) en conjunto con personal técnico del CRIBABB (Centro Regional de Investigaciones Básicas y Aplicadas de Bahía Blanca) dependiente del CONICET. Esta actividad se ha llevado a cabo en conjunto con la catalogación de 6 tesis preseleccionadas y con la colaboración permanente de personal del IBICT. La forma de trabajo recomendada implica la coordinación de diferentes dependencias de la UNS, por lo que actualmente se está utilizando una versión simplificada del TEDE operada en su totalidad por personal de la BC.

Las reglamentaciones de la UNS respecto del depósito y publicación de copias digitales de las tesis se encuentran en el sitio Web de la Secretaría General de Posgrado y Educación Continua y el texto completo se puede acceder a través de la Biblioteca Digital de Tesis y Disertaciones.

--Victor 15:28 25 abr 2011 (ART)

Seminario sobre Tesis Electrónicas en la UNS

El día 15 de diciembre de 2003 se realizó en la Universidad Nacional del Sur un “Seminario sobre Tesis Electrónicas” donde se presentó una propuesta funcional, metodológica y técnica para la preservación y difusión digital de tesis de postgrado en función del proyecto ETD-Net, patrocinado por UNESCO.

Se proveyó acceso al software respectivo (Sistema TEDE, Open Source adaptado por el IBICT) y se discutió la forma de implantación y mecanismos de cooperación; y metadatos de interoperabilidad para la puesta en marcha del mencionado proyecto en Argentina.

A la reunión asistieron directores de bibliotecas de las siguientes instituciones:

  • Facultad de Ciencias Exactas y Naturales de la Universidad de Buenos Aires,
  • Sede Trelew de la Universidad de la Patagonia San Juan Bosco,
  • Universidad Tecnológica Nacional – Facultad Regional Bahía Blanca,
  • Poder Judicial de la Provincia de Buenos Aires

Los asistentes fueron recibidos por el Dr. Osvaldo Agamennoni, Secretario General de Ciencia y Tecnología de la Universidad Nacional del Sur y el Mg. Luis Herrera, director de la Biblioteca Central.

Luego de unas palabras iniciales del Dr. Agamennoni y una presentación del marco institucional relacionado con los desarrollos impulsados desde la Biblioteca Central de la Universidad a cargo del Mg. Herrera, el Lic. Victor Ferracutti procedió a desarrollar el Seminario.

Entre las conclusiones, se destacó como punto positivo el hecho de compartir las experiencias al momento de la implantación de un proyecto de este tipo y se sugirió continuar el debate a través de una lista de discusión; en particular para tratar el tema de la propiedad intelectual.

A la fecha del seminario ninguna de las instituciones participantes ha comenzado aún la implementación de un proyecto de digitalización de tesis y disertaciones. El sistema de Bibliotecas de la Universidad de Buenos Aires ha indicado su intención de adoptar el sistema Cybertesis.

--Victor 15:28 25 abr 2011 (ART)

Seminario "Rumbo a la Biblioteca Digital" organizado por el SIU

La Secretaría de Políticas Universitarias del Ministerio de Educación, Ciencia y Tecnología anunció la realización del Seminario "Rumbo a la Biblioteca Digital" de Producción de Tesis Electrónicas en XML, organizado por el SIU de esa dependencia oficial en conjunto con la UNESCO.

El evento se desarrolló el 8 y 9 de marzo de 2004, de 9 a 18 en la sala Leopoldo Marechal de la sede de la cartera educativa, en Pizzurno 935. En el seminario-taller, destinado a informáticos y bibliotecarios, se expusieron experiencias argentinas de producción de tesis electrónicas y se contó con la presencia de especialistas brasileros del IBICT (Instituto Brasilero de Información y Tecnología).

La UNS participó de este evento intentando comentar su experiencia, aunque no fue invitada a participar del programa oficial.

--Victor 15:28 25 abr 2011 (ART)

Grupo piloto TEDE

Como consecuencia de las distintas iniciativas anteriores, desde junio de 2004 y hasta agosto de 2005 funcionó una lista de discusión para acordar el conjunto de metadatos a utilizar.

Hubo una primera reunión presencial de este grupo el 24/06/2004 con una agenda preliminar compartida por Nancy Gomez.

Si bien no hubo un consenso nacional sobre el tema, se avanzó hasta obtener un esquema de metadatos basado en el modelo brasileño.

--Victor 15:28 25 abr 2011 (ART)

Visita de Edward Fox a la UNS

Acceso al texto completo de las revistas de las Ciencias Sociales de la UNS

Los resultados del proyecto para proveer acceso completo a las revistas de las Ciencias Sociales de la UNS se encuentra en Biblioteca Digital Académica. Tanto para el procesamiento del material como para su publicación en la Web se utiliza la metodología SciELO (Scientific Electronic Library Online).

Las consideraciones de OAI/PMH (Open Archives Initiative/Protocol for Metadata Harvesting) son centrales en el diseño conceptual del proyecto.

Los consejos editoriales de las revistas de las Ciencias Sociales de la UNS se encuentran en distintas etapas de organización y han decidido abordar el desafío de adoptar las pautas y criterios de Latindex y SciELO. En esta etapa del proyecto, mientras se toman las decisiones que apuntan a que todas las revistas se integren en el programa SciELO Argentina, parece oportuno que la BC acompañe a los consejos editoriales en su objetivo, integrando la plataforma tecnológica y apoyando las otras iniciativas de automatización que faciliten la edición de publicaciones científicas en la universidad argentina.

Desde 2002 la BC colabora con el procesamiento de la revista Latin American Applied Research (LAAR) para su publicación en SciELO Argentina.

--Victor 15:28 25 abr 2011 (ART)

Curso de posgrado de Pablo de la Fuente

Nombre del curso: Bibliotecas digitales y dispositivos móviles

Profesor: Pablo de la Fuente Redondo, Departamento de Informática, Escuela Técnica Superior de Ingeniería Informática, Universidad de Valladolid, España.

Duración: 30 horas reloj teórico-prácticas durante 5 días, divididas en 15 horas reloj de clases presenciales (3 horas reloj diarias) y 15 horas dedicadas a sesiones de discusión.

Fecha: Diariamente, desde el 4 de abril de 2011 al 8 de abril de 2011.

Idioma: español.

Tipo de evaluación: evaluación final escrita / redacción de un trabajo final

Objetivos

  • El primer objetivo de este curso es introducir al alumno a los modelos de referencia para la implantación de bibliotecas digitales con especial énfasis en la interoperabilidad.
  • El segundo objetivo se refiere a presentar las características del contexto en búsquedas a través dispositivos móviles y los desafíos para el diseño de aplicaciones informáticas para diversos dispositivos.

Temario

En general, las bibliotecas digitales se construyen desde cero, con soluciones ad-hoc y sin aprovechar la experiencia de otros desarrollos o del diseño de software. Esto implica una dificultad de interoperabilidad y un incremento del coste.

Los grupos de trabajo conjuntos formados por NSF (National Science Fundation) y la Unión Europea sobre Direcciones futuras sobre investigación en Bibliotecas Digitales recomendaban en 2003 “se deben desarrollar nuevos modelos y teorías con el fin de comprender las interacciones complejas entre los distintos componentes en una biblioteca digital distribuida globalmente”.

Tanto el modelo de referencia de DELOS, desarrollado en Europa, como el 5S, desarrollado en USA, responden a dicha necesidad.

  1. Marcos de desarrollo para bibliotecas digitales
    1. Introducción y conceptos generales
    2. Gestión del proceso de creación de una biblioteca digital
    3. Pautas para la creación de buenas colecciones digitales
  2. Modelos de desarrollo
    1. 5S
    2. DELOS
      1. Manifiesto. Conceptos generales
      2. Modelo de referencia
      3. Dominios fundamentales
      4. Aspectos de interoperabilidad y preservación

La consideración del contexto en diversas aplicaciones informáticas está teniendo cada vez más importancia. En el caso de dispositivos móviles, el contexto adquiere una mayor importancia en razón de las características de dichos dispositivos (posibilidad de distintas ubicaciones, características concretas de los dispositivos, etc.). El contexto es una descripción de aspectos de una situación que se representan mediante un conjunto de datos que se suelen llamar información sobre el contexto. El uso de dicha información va a permitir tomar decisiones concretas en determinados momentos, por ejemplo, qué museos hay en la zona en la que estoy en este momento. También se puede utilizar para personalizar la información que se muestra a un usuario en una situación concreta.

  1. Contexto en búsquedas en dispositivos móviles
    1. Introducción
    2. Tipos de contexto
    3. Contexto en búsqueda en la Web
  2. Retos en el caso de dispositivos móviles
    1. Tipo de dispositivo
    2. Características del contenido
    3. Ubicación
  3. Algunas propuestas

Bibliografía

--Victor 12:56 5 sep 2011 (ART)

Infraestructura de TICs

http://www.itil-officialsite.com/

http://journal.code4lib.org/articles/2510

DGT / DGSI

http://www.librarytechnology.org/

delos

http://es.wikipedia.org/wiki/Meebo

http://www.idaholibraries.org/idlibrarian/index.php/idaho-librarian/article/view/65/178

http://es.wikipedia.org/wiki/C%C3%B3digo_QR

http://www.library.drexel.edu/about/learning-terrace

http://en.wikipedia.org/wiki/Seattle_Central_Library

http://www.arcspace.com/architects/koolhaas/Seattle/


--Victor 12:56 5 sep 2011 (ART)

Colaboración con Continuar.UNS

La Biblioteca Central provee alojamiento al Campus Virtual de Continuar.UNS, servicio de la Secretaría General de Posgrado y Educación Continua de la UNS.

En este contexto, participa del Curso para Utilización del Campus Virtual de la UNS siendo Victor Ferracutti tutor del mismo.

El título de la presentación dada en 2012 es Las universidades, ¿son dueñas de su producción científica y académica?

--Victor 07:43 5 nov 2012 (ART)

Proyecto de Repositorios Institucionales

Documentos oficiales

Aportes de Bahía Blanca

Primera reunión de trabajo (11 y 12 de Junio de 2012, La Plata)

Sistema Nacional de Repositorios Digitales en Ciencia y Tecnología

A la luz del Sistema Nacional de Repositorios Digitales en Ciencia y Tecnología (ver presentación en Youtube) este espacio contiene posibles aportes de la BC.

--Victor 15:29 25 abr 2011 (ART)

Acceso Abierto

Semana de Acceso Abierto / Jornada Argentina de Acceso Abierto

La Semana del Acceso Abierto se celebra anualmente a nivel mundial durante el mes de octubre. Bajo diferentes lemas que se renuevan año tras año, esta iniciativa se ha convertido en un movimiento a nivel global que promociona los principios de Leer, Compartir y Avanzar, con el objetivo de promocionar el Acceso Abierto como una nueva norma académica y científica.

Mayor información puede encontrarse en http://accesoabiertoargentina.caicyt.gov.ar/

  • Jornada Virtual de Acceso Abierto Argentina 2011, 27/10/2011. Organizada por Ministerio de Ciencia, Tecnología e Innovación Productiva, el Centro Argentino de Información Científica y Tecnológica (CAICYT – CONICET) y la Organización Panamericana de la Salud (OPS/OMS)


--Victor 10:31 21 ago 2012 (ART)

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